为进一步加强课堂教学管理，提高教书育人质量，深入推进“自觉、自省、自律、自查、自纠”质量文化建设。12月11日下午，工程造价教研室召开“切实提升课程实效”研讨会，会议由教研室张灵灵主持，全体教师参加。
张雪梅主任强调：在课堂上，教师应该积极与学生互动，鼓励学生提问、发表观点、参与讨论，形成良好的学习氛围。同时，教师也要及时给予学生反馈和指导，帮助学生解决学习中的困惑和问题。
张灵灵老师指出：不同的学生有不同的学习方式和兴趣点，因此，教师应该灵活运用多种教学方法，如讲授、讨论、实验、案例分析、项目式学习等，以激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
陈玉梅老师认为：根据课程目标，精选教学内容，确保内容的科学性、实用性和趣味性。同时，要关注知识的更新和迭代，及时将最新的知识、技术和理念融入课程中，保持课程的新鲜感和时代感。
王延树教授总结到课程实效的提升是一个持续的过程，需要不断地进行评估和改进。教师可以通过课堂观察、作业批改、考试测试等方式收集学生的学习反馈，了解课程的教学效果，并根据反馈结果进行及时调整和优化。
本次教研活动从多个方面入手切实提升课程实效，包括明确课程目标、优化教学内容、采用多样化的教学方法、加强师生互动、利用现代技术手段、注重实践与应用以及持续评估与改进等。只有这样，才能确保课程的质量不断提升，满足学生的成长和发展需求。
文：张灵灵
图：张灵灵
